Как сегодня образовывать, учить молодых поляков? На какие вещи делать акцент? Как правильно соблюсти пропорции между необходимостью подстраиваться под изменяющийся мир и исторической памятью? О вопросах образования молодых поляков в эфире Польского радио дискутировали бывший министр образования Польши Михал Клайбер и историк из университета Стефана Вышиньского Януш Одземковский.
По мнению Михала Клайбера, сама организация системы образования еще не дает гарантированного результата на выходе.
Михал Клайбер: И я уверен, что дискуссия об образовании должна концентрироваться на том, какого человека мы хотим сформировать в школе. Это фундаментальные вещи. Всем тем, которым кажется, что будущее нашей страны зависит от того или иного политика, на мой взгляд, не правы. Будущее нашей страны зависит от того, каких молодых людей мы сможем сформировать путем образования. И в силу того, что начинается новый учебный год, я сразу хотел бы пожелать всем ученикам и преподавателям, чтобы это был успешный и удачный год.
В свою очередь Януш Одземковский отмечает, что организация образовательного процесса молодежи играет важную роль в процессе формирования и воспитания личности.
Януш Одземковский: Проблема заключается в том – и это трудность, стоящая перед Польшей и другими странами, в которых идет дискуссия о том, какую модель образования или воспитания выбрать – что результаты каких-либо реформ можно будет увидеть лишь через несколько, а иногда даже через несколько десятков лет. В связи с чем мы не можем на сто процентов сразу сказать, удастся ли достичь поставленных целей. Можно предполагать, но эта сфера исключительно подвижна. Мир меняется, причем иногда в совершено неожиданных направлениях. Появляются угрозы, новые тенденции, которые зачастую сложно предугадать. Но, в то же время, отсутствие четкого плана, постоянные перемены также не скажутся положительно. Необходимо иметь план и цель образования и пытаться его реализовывать на протяжении нескольких лет и лишь тогда мы можем дать оценку, в правильном ли направлении мы идем.
Историк Януш Одземковский также добавляет, что с недавних пор из сферы образования поступают вызывающие беспокойство сигналы.
Януш Одземковский: Не знаю, что является их причиной – ошибки, сделанные образовательной системой, или слишком частые перемены… Но, школа должна была подготавливать нашу молодежь к самостоятельному мышлению, самостоятельному функционированию в изменяющемся мире. В то же время те, кто приходит в польские вузы в последние годы, к сожалению, демонстрируют снижение этой самостоятельности. Молодой человек не может грамотно сформулировать свою мысль, записать ее. Он не может принимать самостоятельные решения, что вызывает у меня особое беспокойство.
В польском образовании можно проследить определенные волны. Например, в 90-е годы говорилось о том, что самыми важными являются иностранные языки, потому что благодаря им позже молодой человек может уехать и где-то на Западе продолжить карьеру. Позже свою актуальность приобрели точные науки, гарантирующие, по мнению многих, хорошую профессию и трудоустройство. Теперь акцент делается на гражданском воспитании.
По мнению же бывшего министра образования Михала Клайбера школа должна сочетать в себе различные функции, пропорционально обучать всему, не углубляясь чрезмерно в какой-то один предмет.
Михал Клайбер: Школа должна давать нам отвагу для того, чтобы думать о вызовах и инновационными методами с ними справляться. Это ключевая способность. И если в человеке развита вышеупомянутая самостоятельность, она будет мотивировать его к дальнейшему самообразованию, будет вызывать внутреннюю потребность в расширении знаний, иными словами, образовании в течение всей жизни. Впрочем, этого требует и динамика мира, и рынок труда.
В завершение Януш Одземковский отметил, что Польше не хватает этики образования.
Януш Одземковский: Это является нашим, польским, большим минусом. Это стало причиной того, что многие молодые люди не идут дальше в направлении образования и самообразования. Нет этого навыка, потому что нет натиска сверху, нет разработанной этики. Образование просто не ценится соответствующим образом. Перестает быть ценным высшее образование, зато все больше уверенность в себе, красота, внешние данные, умение вести себя. Всё это имеет значение, но образованности немного не хватает.
PR24/EC